Si tuviera que re definir el concepto de maestro del presente y del futuro empezaría por cambiarle el nombre a “Asesor de aprendizaje”  y  si tuviera que re definir el rol del mismo en la educación presente y futura, diría que es:  

“Ser mediador entre la información que proveen las plataformas virtuales  y el procesamiento de la misma por parte del estudiante”. 

La innovación consiste en ser conscientes que el dueño del conocimiento, hoy por hoy, no es el maestro como lo teníamos entendido en décadas pasadas. En esta época  tenemos muchos dueños del conocimiento, más bien dicho de “su” conocimiento y que lo postean en diferentes redes sociales, buscadores de internet y otras fuentes virtuales. Tenemos que tomar conciencia que con solo dar un clic ya tenemos la información que necesitamos. Que basta con saber leer o escuchar.

Para mí, porque puede ser que haya algunas personas que piensen diferente,  hay una diferencia clara entre conocer y saber. Navegando por las plataformas podemos conocer varias cosas, personas, lugares, hechos; pero si queremos conocer más detalladamente, nos adentramos al saber. El saber es un “conocer más profundo” sobre un tema de interés. 

No en vano decimos: “lo conozco, pero no sé nada de él”. 

Hacia allá emigra el rol innovador del Asesor virtual de aprendizaje en nuestra plataforma. Asesorar en el saber, en el aprender, en sacar conclusiones  propias, en el cómo se puede aprender mejor este u otro contenido, en dar estrategias, en enseñar trucos que sabemos todos los maestros para que algo se aprenda e interiorice, en el discernir sobre diferentes puntos de vista o teorías, en unir diferentes puntos de vista y formar una opinión propia, en buscar la utilidad de cada conocimiento y poder aplicarla en la resolución de problemas, en ser creativo, en la toma de decisiones, en enseñar a tener un pensamiento flexible y a considerar que el conocimiento está al servicio de todos y que todos debemos saber qué hacer con él, cómo usarlo, para qué sirve y como a partir de lo conocido podemos crear nuevas teorías, cosas, soluciones, alternativas etc…

Por otro lado un rol importante de ese asesor de aprendizaje es el de guiar y ser mentor en el manejo del tiempo, en el cumplimiento de compromisos, en hábitos de estudio, en afianzamiento de rutinas diarias de ejecución, en propiciar curiosidad para explorar otras áreas en las que según su edad, capacidad, habilidad e interés puede estar invirtiendo su tiempo.  En hacer planes de trabajo y cumplirlos, en pedir ayuda académica, social, emocional, vocacional, profesional, física, comportamental a tiempo y adecuadamente cuando sienta que la necesita. 

Por último son asesores en el desarrollo de la competencia digital para estudiantes y padres de familia, aunque con el perdón de éstos últimos,  tal vez sean ellos los únicos que más necesiten este tipo de asesoría. 

Hoy por hoy las generaciones son nativos digitales y vienen ya con  esa competencia desarrollada de forma muy intuitiva y natural. Ellos saben cómo! Sin embargo habrá quienes también necesiten ser asesorados en esta área digital. 

En nuestra plataforma apreciamos y dignificamos el rol del maestro conceptualizándolo como un Asesor de aprendizaje, optimizamos su tiempo y propiciamos la calidad de sus interacciones con los estudiantes. 

Recordemos siempre que la información está ahí, nuestro papel es guiar a nuestros estudiantes sobre cómo encontrarla, comprenderla, discernirla, usarla y apropiarla según el criterio y los recursos propios de cada estudiante. Es lograr que todo aprendizaje sea significativo para la vida.

Nos vemos la otra semana aquí en el blog de nosotros Sabemoscomo, siempre tratando temas de interés sobre la educación en general y sobre este innovador formato de educación virtual de nuestro Homeschool At my Time.